千里之层,始于垒土。教师的专业化成长,是学校发展的原动力,为提升教师基本素质,增进校际教研交流,优化课堂教学。2019年11月14日上午,我校语文组陈金莲老师在录播室开展了公开课观摩活动。来自市教育局职成科的领导、兄弟学校的领导、老师等共四十多人参加了听课和评课活动。
陈金莲老师的公开课选题为“《雷雨》中的突转”,这节课设计出奇,整堂课通过“课前微课导入—我是读者—我是演员—我是编辑—作业布置”五个环节,围绕突转,独辟蹊径,以崭新的教学模式解读戏剧文本,给人耳目一新的感觉。正如一位听课老师所说:听陈老师的课就好像在看一场精彩的演出,你完全猜不出来她接下来要怎么演。
整个教学过程循循善诱,环环相扣,利用微课和多媒体使得课程节奏紧凑,陈金莲老师选择了以“折线”的方式来形象解读“突转”,抓住了学生的兴趣点,化抽象概念为形象展示。课堂教学中学生活动占据了大部分,通过讨论和分享,让学生充分交流,大胆表达自我的态度与观点,体现了以学生为主体的教学理念。
此次教研活动的开展,不仅为全市中职语文教师搭建了互相交流的平台,也展示了授课教师扎实的教学基本功和良好专业素养。大家表示,多听课,尤其多听开放周老师们精心准备的课,能从多角度拓展视野,提高语文素质和人文素养。
撰稿人:唐绍君
陈金莲
审核人:郭辉章
编 辑:陈琦伟
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