创先争优活动实施方案
各科（处）室、全体党员：
根据《中共莆田市委教育工委、莆田市教育局关于印发〈全市学校创先争优活动实施方案〉的通知》(莆委教[2010]10号)精神，结合我校实际，现就在我校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，制定如下实施方案。
一、指导思想和目标要求
深入开展创先争优活动的指导思想：我校深入开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“巩固发展成果、推动改革创新、强化内涵建设、解决突出问题、着力提高质量”为主题，以提高党的建设科学化水平为方向，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012）》的发布实施，以“正德强能上水平，开拓创新树品牌”为载体，围绕建设“中等职业教育改革发展示范学校”的奋斗目标，坚持从我校实际出发，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥我校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强党支部的实践中建功立业，努力实现党支部创先进、党员争优秀、群众得实惠。
深入开展创先争优活动要达到以下目标要求：
（一）推动科学发展，办人民满意的职业教育。校党支部要认真履行职责，认真贯彻落实党的路线方针政策和中央、省委、市委和省委教育工委、市教育工委的决策部署，以及学校科学发展规划、思路、举措；巩固和扩大学习实践活动成果，进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题，构建科学发展的长效机制；认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012）》，强化学校内涵建设，不断提高教学科研和学校管理水平，促进学校各项事业又好又快发展，努力把我校建设成为国家级中等职业教育改革发展示范学校。
（二）促进校园和谐，创社会信赖的学校。校党支部和党员要及时了解师生思想动态，积极引导，凝聚人心，促进校园人际和谐；大力加强中等职校校园文化建设，深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，不断巩固师生团结奋斗的共同思想基础，推动形成良好校园风气；主动排查矛盾纠纷，做好释疑解惑、理顺情绪、化解矛盾工作，坚决维护校园安定稳定；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家、学校和师生利益。
（三）服务师生群众，搭人才成长的平台。校党支部和党员要大力弘扬古田会议精神，突出学生在育人中的主体地位，教师在办学中的主体地位；深入开展调查研究，认真关注师生群众关心的热点、难点问题，不断提高解决师生群众实际困难的能力和水平；不断改进干部的思想和工作作风，进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系，着力建设有利于师生成长成才的体制机制。
（四）加强基层组织，筑凝心聚力的堡垒。校党支部要创新工作模式，优化组织设置，扩大组织覆盖，改进活动方式，积极推进学校学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，把党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒，把党支部领导培养成为高素质的带头人队伍；健全党支部工作机制，激活党员队伍活力。
二、主要内容
开展创先争优活动，以创建“五个好”先进党支部、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。
（一）“五个好”先进党支部的基本要求
先进党支部的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，认真完成上级党组织的决议、决定，有较强的凝聚力和战斗力；党组织负责人党性强、作风正，善于做思想政治工作，得到党员群众的支持和拥护。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够在本职岗位上充分发挥先锋模范作用；党员教育管理制度健全，学习培训制度、流动党员“双向管理”制度有效落实，不合格党员得到严肃处置，发展党员工作成效明显，党员队伍结构合理。三是工作机制好。党组织工作规章制度完善，坚持和完善“三会一课”等基本制度，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，各项事业协调发展，党员师生群众工作环境、学习条件、生活质量持续改善。五是群众反映好。党员干部工作作风和工作实绩群众满意；党组织在群众中有较高威信，党员在师生群众中有良好形象。
（二）“五带头”优秀共产党员的基本要求
优秀共产党员的基本要求是，严格遵守党章规定，模范履行党员义务，正确行使党员权利，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。积极参与推进学习型党组织建设，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念和宗旨意识；认真学习新知识、新理论、新技能，不断提升党性、提高素质，努力成为本职工作的行家里手、教学教研的模范标兵。二是带头提升修养。自觉加强师德修养，带头遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生；大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，模范遵守学术道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。三是带头教书育人。树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，教育教学成绩突出，师生满意度高；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。四是带头服务师生。认真贯彻党的群众路线，牢固树立群众观念，具有强烈的宗旨意识和服务意识，关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，自觉维护师生群众正当权益。五是带头遵纪守法。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党支部的决议决定，积极完成组织分配的工作，对党忠诚；遵纪守法，维护稳定，坚决同不良风气、违纪违法行为作斗争。
三、方法步骤
全校创先争优活动总体安排两年半时间，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个节点展开，分四个步骤进行。
（一）广泛发动，安排部署（2010年6月底前）。主要抓好三项工作：一是成立领导小组、制定实施方案。校党支部成立活动领导小组负责活动组织实施工作，在调查研究的基础上，制定开展创先争优活动实施方案。按照先进基层党组织和优秀共产党员标准，围绕局党组提出的重点工作目标，结合我校实际，进一步细化创先争优活动的具体标准。二是动员部署。6月底前召开动员大会，进行安排部署，发动各支部和广大党员积极投身到创先争优活动中来。同时，还要在学校网站开辟专栏进行组织宣传交流学习等争创活动。三是组织学习。各党支部和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识。
（二）全面争创，扎实推进（2010年7月—2011年6月底）。结合我校实际，广泛开展多种形式的创先争优活动。党支部要在2010年“七一”期间，集中一周时间，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众进行评议。2011年“七一”前，校党支部对优秀共产党员进行表彰。在活动中要努力搞好“四个结合”：
一是与实际工作相结合，以活动推动我校工作有效开展；二是与深入学习实践科学发展观活动相结合，推动我校工作科学发展，跨越发展，确保活动取得突出成效。三是与职业教育发展需要相结合，着力破解影响我校事业发展的突出问题和各种难题，着力探索促进我校发展的新思路、新途径、新举措，促进我校各项事业持续、稳定、健康发展。四是与加强师德师风、校风建设活动相结合，力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效。
（三）对标定位，晋档升级（2011年7月—2012年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以受表彰的对象为重点，扩大典型影响力，充分发挥典型引路的作用。二是搞好对标定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。
（四）系统总结，巩固提高（2012年7月—党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过形式多样的主题实践活动，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、深入查找不足，进一步研究制定改进措施。按照明确整改落实项目、整改落实目标、整改落实措施、整改落实责任和向党员群众公开承诺的“四明确一承诺”要求，继续抓好整改落实。三是考核评议。学校党总支将采取适当方式组织党员群众进行对开展创先争优活动情况进行评议。四是完善机制。对创先争优活动中行之有效的好经验、好做法，用制度形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
二0一0年六月二十一日
